从使命陈述与企业财务绩效分析我国中小企业

使命陈述表明了一个企业的企业性质和存在的根本目的,是一个企业长远发展的基石和依据.一个企业只有明确的使命陈述,才能认清自己的发展目的,才能树立良好的企业形象.然而在我国中小企业的发展历程中,受到规模小,资金不足,地域性局限等因素.企业的使命陈述不够清晰,企业财务状况并不是十分良好.然而只有准确的掌握使命陈述与财务绩效之间的关系,才能不断提高中小企业的核心竞争力,不断塑造出新的企业形象,为中小企业的长久发张奠定良好的基础.中小企业对国民经济的增长,起到了非常重要的作用,因此更应该从长远的角度注重中小企业的使命陈述.     

以专业(群)为基础的高职就业与创业教育探索

当前高职院校就业与创业教育存在很多的不足,就业与创业教育的重要性还没有真正得到高度重视,缺乏系统的规划,形式大于实质,师资力量尚不能满足实际需要,教材过于陈旧等问题还广泛存在。建立以专业(群)为基础的高职就业创业教育体系,可以解决就业创业教育与专业教育的脱节问题,整合就业创业教育师资力量,有效解决学生就业竞争力和创业可持续性。在具体路径上,要从以下几方面展开:一是要明确分解高职教育就业创业的考核目标问题,二是对就业创业教育课程进行系统规划,三是组建以专业教师为核心的就业创业教师队伍,四是编写以专业(群)为依托的就业创业教育教材。     

中国矿业大学南湖校区用电浪费状况调查分析

在过去的“十二五“期间,我国经济在新一轮的经济周期中持续稳步增长,同时资源的消耗也持续走高.化石能源的消耗对全球气候变暖影响日益显著,各国的节能减排行动已刻不容缓.电力是高校生存和发展的基本条件之一,高校作为社会的用电大户,近年来用电量持续攀升,浪费普遍存在,且较为严重.目前我国的电力供应仍是以火力发电为主,在高校提倡节能减排,用科学发展观指导校园的电力供求系,合理配置电力资源,节约用电,降低消耗,减少浪费,满足学校教学、科研和师生员工的生活需要,是高校面临的重要挑战.这不仅关乎高校的绿色发展实施,帮助学生树立正确的价值观,养成节能减排的好习惯,进入社会后对整个社会节能减排也能起到很好的引导作用.     

大学生社会主义核心价值观隐性教育路径探析

隐性教育具有教育方式的非强制性、教育内容的渗透性、教育效果的持久性、教育对象接受信息的体验性等特征。实施大学生社会主义核心价值观教育,高校应加强校园物质文化和精神文化建设,开展社会实践活动,加强师德建设,增强网络教育功效,发挥隐性教育的作用。     

科技伦理的理性思考:反思科技对人类社会的作用

科技通过"工业革命"的形式对人类社会发展起到巨大的促进作用,创造出无与伦比的物质财富,它对人类社会发展的促进作用是巨大的。但科学技术是把双刃剑,二战后其负面效应也日益显现,文章主要对其反方面的作用进行了剖析,并对如何规避科技的负面效应、发展科技伦理提出了几点建议。